Словом можно душу искалечить,
Словом можно раны исцелить.
Тяжкий груз недобрых слов на плечи
Берегитесь ближнему взвалить!

Библиотекарем Металлистской библиотеки-филиала №3 с учащимися 7-8-х классов был проведён час нравственности "Сквернословие, убивающее душу", посвящённый Дню борьбы с ненормативной лексикой.

Ребята послушали беседу о том, что такое сквернословие, как оно влияет на человека, о том, что матерная брань – это оружие неуверенных в себе людей и свидетельствует о духовной болезни человека.

Присутствующим было интересно узнать, что ещё в древней Руси мат являлся - заклинанием. Наши предки произносили эти слова, призывая себе на помощь демонов зла. Ведьмы и колдуньи использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятие. Все знали, что бранить детей нельзя матом, они будут мучимы бесами. Материться в доме нельзя: бесы будут жить в этом жилище. Также нельзя было ругаться в лесу: леший может обидеться, на берегу реки или озера – оскорбится водяной. Где же человеку можно было выругаться, выплеснуть из себя всю злость? Оставалось одно место – поле. Отсюда и выражение “поле брани”. Не зная происхождения этой фразы, многие думают, что это поле битвы. Однако значение фразы другое – это поле матерной ругани.

Ребята приводили свои примеры, почему многие в своей речи употребляют ругательства. Делились мнением, как же избавиться от сквернословия. Они с интересом и любопытством слушали научные факты и исследования учёных о влиянии сквернословия на здоровье человека, на рост растений и воздействия человеческой речи, на молекулы воды.

Урок сопровождался слайдами и просмотром видеофильмов: «Как мат влияет на человека», «Сквернословие» и «Влияние мата на воду».

В заключении урока ребята поиграли в игру «Эстафета добрых слов», где им было предложено передавать «Доброе сердце» друг другу и говорить только добрые и ласковые слова. А также сделали для себя вывод, что нужно бороться со сквернословием, не стесняться делать замечания своим сверстникам и больше использовать в своей речи позитивных высказываний, преображающих и говорящего, и слушающего.